Artikler
Compassion i hverdagen – små skridt mod større trivsel
Små skridt mod større trivsel Når ferien slutter, og hverdagen banker på, kan overgangen føles ...
Læs mere
Psykologisk fleksibilitet som vej til bæredygtig trivsel
Vinden knækker ikke det træ, der bøjer sig Trivsel, siger Ross White, handler om at ...
Læs mere
Hvorfor blive psykoterapeut?
Hvorfor tage en uddannelse i kognitiv terapi – eller blive kognitiv psykoterapeut? Drømmer du om ...
Læs mere
Livet som studerende
PSYKOTERAPEUTUDDANNELSEN HOS WATTAR GRUPPEN, KOGNITIVT INSTITUT At være studerende på Kognitivt Instituts 1-årige og 4-årige ...
Læs mere
At finde sin retning som terapeut
Dr. Fiona Kennedy underviser på Specialistuddannelsen i integration af DBT i kognitiv terapi. Når den ...
Læs mere
Specialistuddannelsen i kognitiv terapi
“Vi ville ikke bare tilbyde endnu en uddannelse. Vi ville skabe den uddannelse, vi selv ...
Læs mere
Kognitiv terapi anno 2025
“Vi ser ikke tingene, som de er, men som vi er.” Denne indsigt fra den ...
Læs mere
R&R2: Fra international
ekspertise til certificering
hos Wattar Gruppen
R&R2: Et internationalt program med stærke resultater R&R2-programmet er blevet implementeret i en lang række ...
Læs mere
Interview med
Susan Young
ADHD: FRA UDFORDRING TIL SUPERKRAFT Dr. Susan Young fremhæver, at ADHD ikke blot handler om ...
Læs mere
En dag med indsigt
og inspiration
Sådan udvikler vi vores arbejde med ADHD Hos Wattar Gruppen er vi altid nysgerrige efter ...
Læs mere
Et bæredygtigt arbejdsliv
Et bæredygtigt arbejdsliv – Inspiration fra HR-Træfpunkt 2024 I år havde vi den store fornøjelse ...
Læs mere
Personer i fleksjob er blevet en stærkt efterspurgt arbejdskraft
Social bæredygtighed: Personer i fleksjob er blevet en stærkt efterspurgt arbejdskraft. Interview med Jakob Henriksen, ...
Læs mere
Social vicevært
At støtte sårbare unge til en selvstændig fremtid via ‘Inklusionsboliger’. I Ølsted samarbejder Wattar Gruppen ...
Læs mere
Trivsel fra et elevperspektiv
En trivselsambassadør fortæller Trivsel på skolen er en grundlæggende forudsætning for elevers læring og udvikling. ...
Læs mere
Motivationsbalancen
Et visuelt kognitivt redskab til at undersøge unges motivation for udvikling og forandring Mange elever ...
Læs mere
Den kognitive tilgang styrker SPS-rollen
Unge med psykiske diagnoser skal have en reel mulighed for at gennemføre en ungdomsuddannelse på ...
Læs mere
